تعتبر مادة النحو من أهم فروع اللغة العربية وأكثرهم صعوبة لدى الطلاب، ولذلك فالكثير منهم يهتم بدراستها على أكمل وجه وتكرار حل الأسئلة لزيادة تثبيت المعلومات وخاصة سؤال الإعراب، وفي أحد امتحانات الفصول الإعدادية وبعد جمع أوراق الإجابة لبدء عملية التصحيح لاحظ المعلم اجابة غريبة للطالب عند حل سؤال الإعراب وهي ما جعلته يضج بالبكاء وبدأت التساؤلات من حوله عن سبب رد الفعل هذا عن رؤية الورقة، وفي هذا المقال سوف نوضح لكم السر وراء ذلك.
طالب يجيب عن سؤال بالامتحان إجابة أبكت المعلم
جاء في امتحان الفصل الدراسي الأول للمرحلة الإعدادية سؤال اعراب ينص على إعراب الآية الآتية، خلق الإنسان من عجل، وبدأ الطلاب بإعراب هذه الآية بشكل طبيعي كما سبق لهم دراستها ولكن لم يتمكن هذا الطالب الخلوق الإجابة بشكل تقليدي عن هذا السؤال خشية وحياء من الله، حيث قام بتسفير الآية على النحو الاتي، خلق فعل ماشي نعلم فاعله والفاعل هو الله عز وجل ولا يمكن جعل الله مبني للمجهول.
رد فعل المعلم على إجابة الطالب المدهشة
لمجرد رؤية المدرس لهذه الإجابة بمدا في البكاء من خيانة من هذا الكتاب ومضى علمه وخوفه من الله واظبة اثناء الحديث عنه ومن ثم قام باعكابة الدرجة النهاية في هذة السؤال لاحياة اتكنموذحية والتي لم تهل بالإجابة المكتوبة في نموذج التصحيح، كما قام المعلم بتصوير هذا السؤال وعرضة على منصات التواصل الاجتماعي لتعليم الناس كيف يكون الادب مع الله.